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第22节(2 / 3)

有作文本。但他没有声张。

叶知秋敲了敲夏鹏飞的椅子,问道:“鹏飞,是你的作文对吧?我没看见你的作文本发下来。”

“不是。”夏鹏飞没回过头,只淡淡回答。

夏鹏飞没写这篇作文。康艺博布置这篇作文时,夏鹏飞还在二班就读。

自习课上,班长萧天浩找柳旭东说事,“旭东,我们班想搞个文艺晚会,你去找你舅舅通融一下,需要他拍板才行。”

柳旭东的舅舅沈哲天是天翔中学的校长。

柳旭东却明确拒绝,“我去找他,他得把我骂得狗血喷头,他最反感我出面给他找麻烦。你们找我还不如往校长信箱里投联名申请书有效果。”

“这个怎么写啊?”萧天浩问道。

“这还不容易!”柳旭东提起笔,在作文本上小笔一挥,不到三分钟写出一份《高二、一班文艺晚会申请书》。

萧天浩看得眼睛都直了,赞叹道:“快枪手啊!”

“你才快枪手!你全家都是快枪手!”

萧天浩拿了柳旭东速成的《高二、一班文艺晚会联名申请书》让全班学生逐一签字,拿到夏鹏飞身前时,夏鹏飞对申请书进行战术考察。

“尊敬的校长:

您好!

为体现我班学生积极向上的学习风貌,全面提升我班学生的文艺素养,以适应新时代对人才的强烈需要,值此佳节来临之际,特举行此文艺晚会。

通过此项活动,我们可以为节日塑造良好的氛围,同时还能增进我班学生之间的文艺互动,增进全班学生的集体主义认识和文化认同。

此外,借此机会,还可以为我班学生提供一个展现自我、放飞梦想的良好平台!……”

夏鹏飞指出其中的“文艺”二字对萧天浩说:“要想提高举办晚会的成功机率,必须要把‘文艺’二字换成‘文化交流’四字”。

萧天浩不解,“‘文化’和‘文艺’不是只差一个字吗?有什么不同?”

夏鹏飞说道:“校长最希望的是我们要提高文化成绩,并不关心我们是否展现自我,是否有艺术修养,如果我们把出发点放在提高‘文化交流’上,可以凸显对提升文化的需求,这就与校长的期望不谋而合了。

如果说成是‘文艺’晚会,校长很容易把‘艺术’加以放大,会认为我们不务正业。”

柳旭东似乎领会了死党的讲话精神,“鹏飞说的是‘文化交流’突出文化性,‘文艺’晚会突出娱乐性,这两者之间,打文化招牌更能获取校长的认同。”

萧天浩听了连连点头,对夏鹏飞竖起了大拇指。

柳旭东当即重新起草了一份申请书,标题换成了《高二、一班文化交流晚会申请书》。

正文彰显了这次晚会对提升文化素养的意义。从某种意义上说是挂羊头卖狗肉的作法:打着提高文化成绩的招牌,行的是放飞自我、张扬个性的勾当。

柳旭东写完后,萧天浩再把申请书重新拿给全班签字。

申请书最后拿到正在埋头做数学作业的冷丝雨身前时,冷丝雨看到晚会举办时间是周五晚上,也就是第二天晚上。

冷丝雨毫不客气地拒绝,“这个我不能签!”

“全班同学就你没签名了!”萧天浩犯难了。

“这颗星球离了我就不转了么?少了我一个,你们照样办晚会!”冷丝雨道。

“她妹妹准备明晚上吃生日蛋糕,可以把她的妹妹接到班上来,我们全班给她过生日。大家认为怎么样?”夏鹏飞在一旁突发奇语。

冷丝雨难以置信地看着夏鹏飞……

“圆圆这么重要的事,虫虫怎么可能不知道?”夏鹏飞轻描淡写地回应冷丝雨的眼神。

萧天浩说:“这个完全没问题。”

萧天浩是个识时务的人,冷丝雨是否出席晚会本来并不重要,但如果冷丝雨的态度与夏鹏飞的意见有关联了,冷丝雨的态度就是他必须重视的了。

不为别的,因为活动晚会需要夏鹏飞的资金支持,他无法不重视夏鹏飞的意见!

“我不想自己的家事和班级的事混在一起!”冷丝雨震惊之下继续拒绝。

“能给圆圆过一个别开生面的生日,不好吗?”

夏鹏飞的话可谓一语中的,那眼底里流动着的莫名情绪,更让冷丝雨无法否定、无法拒绝……她不再坚持自己的主张,转身继续去做数学题。

柳旭东给萧天浩做了个胜利的手势。

……

下午放学时,仍然轮到冷丝雨一桌和叶知秋一桌打扫教室。

夏鹏飞这个贵公子居然破天荒地拿把扫帚在进行劳动锻炼,蒋美丹和叶知秋见夏鹏飞有劳动的自觉性了,也不好继续扮什么大家闺秀,也操起了扫帚扫起了地。

人多,劳动效率不但没有提高,反而降低了。冷丝雨前天不到三分钟就搞定的事情,四个人做起来却延长了一倍时长。

“你们这些家伙都是成事

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