陈老师自以为是地上下打量我一番後，轻佻地拍拍我的肩膀就走了。
在这个过程中，我没有任何的反应，只是固定着视线、面无表情，动也不动。我一边听着陈老师的话，一边任由各种想法窜进我的脑袋里，不是一一去思考、去过滤它们，而是让那些想法自己去纠结、去整理，接着留下最适合的结论。
陈老师一定不知道，廖纹皓就是因为这样践踏我，所以才会变成这样的。像他们这种人，永远都学不乖；像他们这种人，才会拖垮社会。
最後，我转头看着陈老师的背影，小声地说了一句：「应该要被淘汰掉的人，是你才对吧？」
廖纹皓的棺木被移出了灵堂，送上了车，即将前往火葬场。
到这个时候，大多数的人差不多都已经先离开，不再继续送行了。我没有急着离开，只是站在人群之外，看着渐渐离去的人们，也看着一直不肯离去、正在大家面前演戏的陈老师。
不知道和媒t还在拍摄有没有关系，陈老师坚持要陪家属走完全程，坚持要送廖纹皓到最後一刻。她哭得b家属还要卖力，哭得像是快要昏厥一样，简直都可以让人误会廖纹皓是她儿子的程度了，但最後在廖纹皓的爸妈极力地婉拒之下，陈老师终於放弃纠缠，伫立原地目送车队离开。
我猜陈老师大概也很庆幸廖纹皓的爸妈对她百般地阻止吧，因为在镜头没拍到的地方，我看见她偷偷地松了一口气，而且还放心地笑了，她根本就没有想要跟着去火葬场的意思，从一开始就没有。
一个人，非得要做到这种程度，在社会上才可以算是人，才可以不被当成垃圾，才可以不成为社会的负担，才可以不拉低社会的品质，才可以不浪费社会的资源吗？
b起我，陈老师这种人到底又高尚到哪里去了？
既然这种说法没有办法被当作定论的话，那麽，就做场实验吧！看看陈老师是不是真的像她以为的那样，如此被这个社会所需要，还是说，这个社会对於她的存在与否一点都不在乎，又或者……这个社会看待她，就像她看待我一样，不过都只是个垃圾？
在我决定b陈老师早一步离开的时候，注意到了停在一旁的小货车，它的车t上印着葬仪社的公司名称，车斗上装载着满满的工具，我随意看了几眼，就把视线停在其中一个纸箱上。纸箱里头装着五个为一组，一条一条全新未拆封的封箱胶带，我趁着车边没人的时候，把两条一共十个的封箱胶带塞进了我的包包里，顺便还带走了一双没用过的棉纱手套。
接着，我离开了廖纹皓的告别式，转个身没入了小巷里，准备在陈老师回家必经的路上，找个好地点，好好地迎接陈老师，好好地……送她上路。
今天的天气太好了，不像上次有一场美好的雨掩护我，要是陈老师喷出来的血太多，那该怎麽办呢？住宅区的人太多了，不像上次那一片空无一人的树林，要是陈老师尖叫挣扎，那又该怎麽办呢？陈老师很讨厌我，所以总是会和我保持距离，要是我没有抓好她，让她中途逃跑了，那……可不行阿！
如果不能留下血迹，那就别让陈老师流血；如果不能制造噪音，那就别让陈老师发出声音；如果不能允许失误，那就要困住陈老师，困得她无法动弹，困得她想跑也跑不了。
这样，不就好了吗？
下午一点，我被依旧发热的太yan晒得满头大汗，持续闷热的高温让路上几乎看不见半个人，大家应该都躲在房子里或者y凉的地方午睡吧？好像除了那一整排挂在横竿上，乐於x1收温度的衣服还在活动之外，所有人都陷进了一种宁静里，不过这样的宁静正好，正适合让我和陈老师见面。
我戴上了棉纱手套，在某户人家的门前顺手带走了一支衣架，然後边走边将它拆开、对折，虽然碍於衣架的y度，没办法折成很整齐的直线，但至少它保有的长度和厚度，也够绞住陈老师的脖子了。在走了好长一段路之後，我的脚步开始慢下来了，我记得陈老师她家就快要到了，但是，我应该要在哪里和她见面呢？
陈老师住的地方有保全看门，访客想要进去必须要留下资料，而且就算我进得了大门，能到陈老师的家门口，但看到我站在门口的她，也不一定会让我进去。简单来说就是一旦让陈老师回到家的话，那今天就不可能变成陈老师特别的日子了，我不但不会再和陈老师见面，也没有办法动手杀了她，让社会去评判她的重要x了。
所以陈老师，不能回家，我不能让她回家。
我开始在这条路上往回走，想看看有没有适合拦下陈老师的地方，不过除非要再过去一点，才会有超商和小教堂之类的建筑物，否则在这一带，就只能看到一间占地很广的国小。
这个位置是国小的侧边，没有门，就只有一排矮围墙，那种稍稍一翻就可以翻过去的矮围墙。我看着因为上课时间，变得空荡荡的c场和游乐设施，不禁想着如果是在这种情况下，把陈老师带到学校里某个角落的话，也许我就能顺利地杀si她，可是，陈老师不会这麽听话的，我该怎麽做
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