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(四)决心?拯救(1 / 12)

在西区生活近两个月,妗芸逐渐融入这里悠然的步调与生活。

原本沉默无声的她,虽然还不太流利,也渐渐能够多说一些自己的想法。

一个人时,她常思索东西区的相异处,b起东区,西区更让人感到放松愉快。东区环境总是灰灰脏脏,相对西区保持的十分乾净,而且有一大片绿地与森林,令人赏心悦目。

“如果可以,我还想去其它区看看!”她在脑海中如此寄望,脸上浮现淡淡的笑容。

可是皇家族群,却永远不会有这样的想法。

某天一大清早,她忽然想起之前那朵救她一命的蒲公英,她想要问清楚有关它的事。

「千日红!千日红……」妗芸回到当初所在地呼唤花朵的名字。

「我不是说了嘛!我是蒲公英!」熟悉的嗓音传来,她往那方向跑过去。

「千日红!」

「你g嘛来呀?」花儿露出不屑的语气。

「我还没,跟你道谢呢……」妗芸脸上带些腼腆,又说道:「还有些事想问你……」

「我记得你是从东区来的吧?」

「你也知道吗?」她蹲了下来,仔细聆听那花儿的声音。

「偶尔听路过的学生说过。」

「原来如此……」nv子微微点头说道。

「我才想要问你耶!你为什麽听得见我说话呀!」

「我也想问你呢……」妗芸皱眉失落地回应,她明白千日红也不晓得其中的原因。

「……」两人皆静默许久。

「不然你去问问附近的大树,也许能给你想要的解答,我的寿命不过才三个月,见识不多!」

「谢谢你……千日红。」妗芸轻轻抚0花儿的叶瓣。

「是蒲公英啦!」

随风摇曳的它,於风中夹带数颗种子,逐渐飘散而去,结束它这一生的使命。

妗芸拿起笔记本在筹画些什麽,她将手放在x口握紧拳头,让心中的决意更加坚定。

之後,她拿起霈琪的教科书开始读皇家种族的全部知识。

彼斯岚学院每天的课程有分为学科与术科,一般来说,学科时间以介绍皇家历史、地理为主,其次会传授一些魔法的相关知识,一节课过後,紧接着是术科时间,除了不了解自己的学生需要接受老师测试辅导外,其余学生大多在这时利用稻草人训练自己的魔法能力与技巧。

今天的术科时间,老师向她走来,对她说:「看了你的个人资料以及上星期的多样测试,已经确定你是综合型能力者,今天你就好好探究自己有哪些能力吧!我已经叫霈琪同学指导你了,加油吧!」说完後,老师便下去观察大家的魔法技巧,时而给予指导。

「看来,我们一样呢!真开心!」霈琪拍拍妗芸肩膀,举起手摆出洒水的手势,那是皇家的某种祝祷形式,意味好友间彼此给予的信任、祝福。

「谢谢你,霈琪……」妗芸在书中上看过,那是多麽信任的象徵,她看着霈琪澄澈的双眼,有说不出的种种感动。

「唉呀!朋友之间没什麽好谢的,对了,你今天的术科时间有想做什麽吗?」

「恩……我想知道自己有哪些能力……」

「那就从我本身会的来测试吧!」

「基本上,魔法的动力是源於自己的意念。」霈琪手指着自己的眉心後继续说:如果没有那种能力,即使有在强的意念都没用。」

妗芸静静地听着霈琪解说边想:“难怪之前的火球与水柱能从手中发出,是因为自己出自本能知道如何使用魔法吗?”

她们来到练习场右上方的医疗所中,这里遍布各种受了伤的动物,以供学生练习治疗魔法。

「你看着喔!」霈琪选了一只腿部因被捕兽夹弄伤而垂si挣扎的兔子。

她专注看向那只兔子,手掌向下朝着受伤的部位,而後,手里发出绿se微光,伤口逐渐停止出血,牠也变得有jg神些。

霈琪边治疗边说道:「这就是治疗型魔法,除了可以治疗伤口外,jg神上也能发挥一些作用。」

妗芸点点头,仔细听着好友详细的解说:「但这类魔法只能治癒小伤,若是要治疗一定程度的重大伤害,除了治疗者会受到与伤患同样的痛苦外,jg神也会被影响。」

「当伤患快si去的时候也是可以治疗,但就是以命治命了。」霈琪停止心中意念,微微绿光从手中消逝,又继续向妗芸说道:「所以使用这个魔法一定要谨慎,来,你试试看有没有这个力量。」

妗芸这次选择一只翅膀骨折的麻雀,升起意念:“我想治疗这只麻雀的翅膀。”

她手心发出的绿光b霈琪强了许多,翠绿的更加耀眼、持久,不出几分钟,麻雀已经可以飞行了。

接着,霈琪带她来到右下方的炼药场,这里摆满一盆盆的制药容器,它们由厚重的木头制成,容器中有搅拌用圆柱状器具。

听霈琪和制药老师说,学校左下方有一大片花

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