苹果。上面有一个时钟。
画的下面写着一行字:我在神殿等你。
从画风来看,应该是巴凛的手笔。那他画这幅画的含义是什么?是留给他看的吗?神殿有代表哪里?
一时间无数问题涌向大脑,在勋告诉自己必须冷静下来,这幅画上的信息很关键,他必须找出巴凛要传达的意思。
正当他仔细地观察这幅画时,后面忽然一阵嘈杂声。
“仔细找,他应该就在附近!”
不好,他们已经出来了。在勋看着狭窄的巷子,发现根本无遮身之地。他看了看两旁的居民房,悄无声息地翻到了院子里。
一会这里想过一阵搜查声,叮叮当当地响过后回归了沉寂,在勋又趁机翻了出来。
落地时发出的声响惊动了前面的人,他回头还没有惊叫出声就被在勋捂住了口鼻,在勋一个手刀落下,那人就晕了过去。
出了小巷,他立刻打了一辆出租车,报了一个教堂的名字。神殿代表着神,那和神有关,应该就是教堂。只是这个镇上有很多教堂,他必须找出具体是哪一个。
其实他也不确定是哪一个,只能先去附近的几个教堂看看,因为觉得为了不引人注意,他应该会选择一些偏僻地方的小教堂。
但连续找了几个小教堂之后,发现里面一片漆黑,不像有人的样子。
难道是他的思路错了,巴凛也许根本就不想躲。依照他原来的杀人动机,那些童话是讽刺的有罪的人,他却杀了那些无罪之人,他就是故意要反着来。而且上次杀人也是全市直播,他明显想让更多人知道,那他这次就极有可能选择最好的一个教堂!
“师傅,去塔亚利大教堂!”
赶到那里,但是深夜的教堂里却徐徐传来歌声,舒缓的音律在这时却显得异常紧张,在此时拉扯着在勋的内心。
他推开了教堂的门,里面很昏暗,远远的只能看见靠近讲堂的地方有几束微光,他往前走了几步,忽然眼前出现了大量强光,耀得他睁不开眼。
等他适应了光线,再往前看,面前是一个大的荧幕,上面正播放着一些画面。出现在屏幕中央的是一个日记本:第一页写着姓名“郑巴凛”,前面却又有明显的一行写着“郑在勋”,但是已经用笔划掉了。
画面一转,翻页了,第一张是用稚嫩的手笔写下的话,为什么我和别人不一样呢?爸爸,妈妈,同学和老师好像看我的眼神都怪怪的。
第二张,我杀了小兔子,给路边的小老鼠喂食然后把他放进蛇的爬行箱,小朋友们都大声尖叫,老师也把我叫到办公室。可是我只是想看看兔子的身体构造和小鼠的反应。
但三张,上图画课,老师觉得我的画奇怪,她看我的眼神让我很不舒服,所以我一直在挠手臂我没有杀她,她还是很害怕我。
屏幕上放映着一张张日记,像老旧的影片放映机,还有着一个机械的声音在念上面的文字。
在勋以为进门会看见巴凛,或者至少有一些和画上线索相对应的画面,但显然眼前的情景并没有关系。
画面还在继续,那个机械的男生还在念着。
但他念得却不是画上的内容,却是在问他:所以这个小男孩之后干了什么?
你有三分钟的思考时间,思考时间结束后,请给出你的答案。若答对,影片将接着往下放;若答错,这里的生命将会流逝。
阿西——难道这还有人?郑巴凛要和他玩游戏,赌注是人命!
可是他在明处,对方在暗处,要想找到突破口不容易,只能先听他的命令。
机械的男声传来提示音:还有两分钟。
这对他当然不难,这都是他经历过的事:他找了神祈祷。他回答道。
bgo~答案正确,影像继续。又传来了那种老式电影院放映时才有的咔咔声,他看到画面一转,这次本子上多了涂鸦:
醒目的画面中央是男孩捂着被打红的脸。
爸爸打了我一巴掌,我把他的金鱼弄死了,但弟弟告了密,我被打了。我明明告诉他不要告密,他却背弃承诺,所以我决定惩罚他。
画面翻页了,这次是男孩被一个女人掐着脖子按在地上。
我挖了一个坑,想把他推进去作为对他的惩罚,我向坑里铲土,可是他一直在哭。好烦啊,只是吓吓他而已小孩子就是这样。但有一个女人忽然从背后冲过来将我按倒在地,嘴里还一直辱骂着:去死!去死!
我唯一知道的,那个人不是我母亲。
画面又一转:这次爸爸倒在楼梯上,胸口插着刀,妈妈倒在墙角边,脑袋耷拉着,弟弟和妹妹抱在一起瑟瑟发抖,整个房子都燃起熊熊火焰。
妈妈想杀了我,一个男人阻止了她,他却杀了我全家。
这次只有简短的一句话,在勋却想起了当时他的无助与害怕。
那个机械的男声再次响起:这次猜猜那副画代表什么含义吧?
在勋心里一沉,他还没对画中内容理出头绪
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