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学者教授们关于科技的复原速度进展缓慢,因为陆离不止要求他们学习与传授,还需像炼金术般制造出实物——这本身没有问题,但科技造物需要极其复杂的工艺与前置条件。比如被陆离标注重点的蒸汽机,掌握蒸汽机原理只是开始,不意味就能制造出蒸汽机——他们必须将理论化为实践。
蒸汽机需要钢铁和配件,他们首先要冶炼出硬度达到标准的钢铁,然后利用车床工具将零件打磨精细,再进行拼装。
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