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CH2-2(1 / 2)

被梁咏曦坑的事件层出不穷,但她对朋友也是一等一得好,这事用不着什么时间久,尹寒匀早在他俩搭档为队辅不,或许是更早在两个人高一迎新同小队时,就已经习惯了这样的相处模式。

虽然时不时就会觉得自己是在找罪受,可就是没有办法不去喜欢她光相处便处处有惊喜的活泼性子,而她说不出的那种讨喜也正正是她拥有好人缘的理由,这不只是尹寒匀的无奈,更是梁咏曦所有朋友的共同感慨,例如:从国小就认识梁咏曦的简凡。

简凡就深有所感,至于为什么简凡的哥哥简廷嘉就没有这种感叹呢?

那是因为虽然梁咏曦跟简凡是国小的同班同学,但和简廷嘉不在同个班级,所以即便简廷嘉因为简凡这个弟弟而常常听到来自梁咏曦的各种奇葩事蹟,一直以来对梁咏曦的印象还是只停留在:「那个无限创造弟弟心理阴影面积的女孩子」之上,实际上在高中之前都不熟悉。

此外简廷嘉和弟弟喜欢作死的性格颇有差距,他生性幽默沉稳,待人一向温和而有正义感,他就像是堵墙,不管对方怎么闹腾也始终没有太多影响,因而被波指数低,还是极少数能够稍微约束梁咏曦坑人王行为的存在。

大多数人眼里,梁咏曦是个一直以任性真实、自由自在态度生活的奇蹟,似乎有她的地方就有欢笑,偶尔寡言也非做作。

追根究柢来说,她在人群中的功能更像是无声的平衡砝码,无须任何行为便能够将气氛调匀。没人能说清梁咏曦到底怎么办到的这些事情,梁咏曦本人大概还比其他人还搞不清楚,如果真的开口去问的话估计会得到这种回答:

「什么鬼?我有这种作用吗?」梁咏曦好惊讶。

从课业、人际到运动抑或各项才艺,她显然都属于天赋型。

六岁到青春期前心理学上称之为两性期,原本是多数小孩子会将男女区隔划分及其明确,明显重视同性友谊较多,甚至有点男女对立的时期,但偏偏小学三年级前小咏曦都是一头极短发,活泼好动的程度一点都不输给同期小男孩,并且喜欢的事物总是和刻板印象中代表女性的暖色系、洋娃娃或是安静乖巧完全不沾边的缘故,小时候男孩子气极重的她,身边一同行动的朋友也自然都是男生,有过不少被误认为男生的经验。

「『你怎么会排在这一排?』男女各自列队时站在梁咏曦身后的女孩子拍了拍她的肩膀,口气疑惑。

『我为什么不会在这排?』

『这排是女生耶!』

『对啊,我是女生没错啊。』她一头雾水的解释。」

就是这么夸张,但她天生乐天派,性格蛮不在乎,全然没将误会放在心上。

她喜欢运动,喜欢在下课的十分鐘和同学到篮球场打篮球、习惯假日时固定上羽球课;她擅长英文和数学,放学后的日常时常在安亲班度过;她喜欢逻辑推理,喜欢看柯南也喜欢看奇幻小说。

梁咏曦自幼英文极好,并且对原文小说执念异常,于是便发生过这样的事件──在简凡的记忆之中,那是小学二年级时发生的事情,也是后来他习惯日常被梁咏曦智商压制之前,无法抹灭的心理阴影之一。

「『你看得懂喔?』那几天的下课时间时小咏曦几乎都拿着本原文哈利波特在看,小简凡发现后观察了好些时间,终于忍不住开口问。

『可以啊。』小咏曦头都没抬一下,继续以惊人的速度扫视书本和翻页。

『这是全英文的欸,不用查字典吗?』小简凡简直不敢置信他有点怀疑梁咏曦是不是真的和他一样是二年级。

小咏曦看书的速度稍微缓了缓,对于小简凡的提问表示惊讶之馀,以一种国小二年级本来就该看得懂全英文小说的表情回答道:『干嘛要查字典啊?里面的单字都很简单,稍微难一点的也只要看前后文就可以猜得到意思啦。』

『可是不是有中文版吗?为什么不看中文的?』小简凡理所当然提问,并且作为一个正常的小学生:『这么厚的书应该连中文我都不想看吧。』这才是简凡同学的心声。

却没想到梁咏曦是这样回答的──

『英文小说就是要看原文啊!翻译小说烂爆了,根本看不下去好吗?』小咏曦终于愿意抬起头来,表情不经修饰的表达了她对翻译小说的不屑,清澈的眼底写满了真诚。

那股不经雕琢的真诚,让小简凡的世界观遭受到毁灭性衝击。

他一直都知道梁咏曦聪明过人,所有成绩都不差,英文和理科成绩更好得异于常人。

要说多异于常人大概就是每次数学考卷只写十分鐘就想交卷,被阻止就索性趴下来睡觉,最后成绩还老是要不只差粗心一两分就满分,不然就毫不客气满分的奇葩人种,但还是没想到惊悚到这份上啊!

对,是人种。

在简凡和梁咏曦同班的数年里、他经歷了各式各样的智商辗压和精神爆击后,在简凡的思维中梁咏曦正式脱离人类范畴,她应该是什么其他超越人类存在种才对!」

调皮捣蛋不知道呛哭过几个老师

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